Chi sono
Sono una Psicologa e Psicoterapeuta ad orientamento Cognitivo-Comportamentale, con un Dottorato di Ricerca in Scienze Cognitive.
Negli anni ho maturato esperienza nella diagnosi e nel trattamento di diverse condizioni psicopatologiche, lavorando con giovani adulti e adulti in contesti ospedalieri e territoriali.
Parallelamente all'attività clinica in studio, sono impegnata anche in attività di ricerca e di docenza presso il Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive e presso il Centro Interdipartimentale di Scienze Mediche dell'Università di Trento. Ho inoltre costruito, negli anni, una solita rete di collaborazioni in tutto il territorio nazionale.
Credo fortemente nel valore della psicoterapia come scienza, senza trascurare la profonda umanità che la professione di psicoterapeuta richiede. Non potrei fare nulla di diverso da quello che faccio oggi.
Il mio approccio: la Terapia Cognitivo-Comportamentale
Ogni comportamento – anche quando è disfunzionale – è guidato da Scopi più o meno consapevoli. Solo attraverso il riconoscimento e la validazione di questi meccanismi è possibile avviare e progettare un percorso di cambiamento autentico.
La Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale si basa sull'idea che pensieri, emozioni e comportamenti siano profondamente interconnessi. È un metodo strutturato per obiettivi e collaborativo, orientato a promuovere cambiamenti concreti nel presente.
Il mio approccio: la Terapia Dialettico-Comportamentale (DBT)
In caso di presenza di disturbo borderline della personalità o di disregolazione emotiva (presenza di emozioni intense, storie traumatiche, comportamenti impulsivi, autolesionismo etc), è probabile che il lavoro terapeutico venga orientato secondo l'approccio della Terapia Dialettico-Comportamentale (DBT).
Sviluppata da Marsha Linehan, la Terapia Dialettico-Comportamentale (DBT) si è rivelata un approccio evidence-based particolarmente efficace. Essa agisce combinando strategie di accettazione (consapevolezza, tolleranza delle crisi) e cambiamento (attraverso l'apprendimento di strategie di regolazione emotiva e di efficacia interpersonale).